تنمية مهارات الأداء الدرامي واللعب التحيُّلي في سنوات الطفولة المبكرة

يقدم هذا الكتاب التوجيه والإرشاد إلى قطاع عريض من الممارسين العاملين مع الأطفال الصغار حول الشقين النظري والعملي لإدارة الدراما في سنوات الطفولة المبكرة، مشددًا على العلاقة بين “اللعب التظاهري” والنمو المعرفي والوجداني للأطفال الصغار، لما لها من أهمية كبيرة في إكسابنا معرفة بالأطفال الموجودين تحت رعايتنا.